Conformément à sa devise S’unir pour la réussite, c’est par la collégialité, la cohésion et la communication que l’école Saint-Pierre et des Sentiers a invité tout son personnel à s’engager à sa mission de contribuer au développement global de chaque élève. Pour ce faire, le projet éducatif de l’école établit trois orientations générales permettant d’offrir un programme de formation dont la visée consiste à accompagner l’élève dans la construction de ses savoirs et de ses savoir-faire, dans la construction de son identité et dans la construction de son projet de vie.

L’école Saint-Pierre et des Sentiers aspire à s’unir pour la réussite de sa mission : celle d’amener ses élèves à considérer leurs nombreuses possibilités comme un gage de leur contribution à l’avenir de notre société.

Quatre valeurs fondamentales enracinent la mission éducative de l’école Saint-Pierre et des Sentiers.

Afin de préserver la richesse de l’individu, l’école Saint-Pierre et des Sentiers invite inconditionnellement chacune et chacun au respect de soi et des autres. Ainsi, elle souhaite favoriser l’épanouissement de toutes les personnes dans un environnement humain soucieux de considérer la différence.

Afin de favoriser le dépassement de soi de chaque individu, l’école Saint-Pierre et des Sentiers convie toutes les personnes à pratiquer la rigueur intellectuelle. Ainsi, elle souhaite développer le sens de l’effort pour relever les défis essentiels aux apprentissages.

Afin de déployer la conscience sociale de chaque individu, l’école Saint-Pierre et des Sentiers encourage toutes les personnes à l’engagement. Ainsi, elle souhaite stimuler la capacité de chaque individu à intervenir auprès de son environnement physique et social.

Afin de renforcer le sens des responsabilités de chaque individu, l’école Saint-Pierre et des Sentiers guide toutes les personnes vers l’autonomie. Ainsi, elle souhaite développer les stratégies personnelles permettant de réfléchir, et d’agir par soi-même.

Orientation 1

Accompagner l’élève dans la construction de ses savoirs et de ses savoir-faire.

Objectif 1.1
Développer chez les élèves la compétence à utiliser des méthodes de travail efficaces, à chaque année du secondaire.

Objectif 1.2 
Augmenter la motivation scolaire de tous les élèves.

Objectif 1.3 
Améliorer la qualité de la langue chez tous les élèves.

Orientation 2

Accompagner l’élève dans la construction de son identité

Objectif 2.1 
Augmenter l’efficacité des mesures d’accompagnement des élèves de façon à répondre à leurs besoins spécifiques.

Objectif 2.2
Augmenter le nombre d’activités permettant d’établir des liens entre les apprentissages, les expériences de vie et la communauté.

Orientation 3

Accompagner l’élève dans la construction de son projet de vie

Objectif 3.1
Permettre à tous les élèves de mettre en place un plan de réalisation de soi en fonction de leur potentiel et de leurs aspirations.

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Dernière mise à jour : 2010-09-07 | © Tous droits réservés | C.S. des Premières-Seigneuries | 2009